
2024-2025
中秋慶祝會
活動目標: | 透過中秋慶祝活動讓幼兒認識節日的習俗及文化,感受中國節日的氣氛。 |
活動簡介: | 幼兒在中秋慶祝會中透過製作冰皮月餅、玩花燈和猜燈謎等活動,認識中秋節的傳統食品、習俗及文化,加深幼兒對中國文化「團圓」的認識。透過親子環保花燈設計活動,讓家長和幼兒製作富中國傳統特色的花燈,加強家長對中國文化的認識,共同感受佳節祥和的氣氛。 |
中華文化週
活動目標: | 透過中華文化週活動加深幼兒對中國傳統民間故事、服飾、文化藝術、特色食品的認識,加強幼兒、老師及家長對國民身份的認同。 |
活動簡介: | 幼兒在中華文化週中欣賞並製作各種中國傳統手工藝品,包括水墨畫、青花瓷和臉譜等,從中體驗中國文化的獨特魅力。幼兒品嚐多種中國特色美食,如糖不甩、麥芽糖餅和湯圓,透過多感官來認識中國的飲食文化。藉著升旗禮,增強幼兒對國家的尊重和認同;老師透過介紹「國慶日」的由來,讓幼兒了解中國國旗的顏色及其象徵意義。透過觀看《少年中國說》,了解中國傳統音樂、朗誦、武術、舞蹈及書法等藝術,並共同祝賀國慶,培養他們對中國文化的熱愛與自豪感。 |
「中國生日快樂」親子祝賀畫比賽
活動目標: | 讓家長和幼兒一同祝賀中華人民共和國成立75周年 |
活動簡介: | 家長與幼兒配合「中國生日快樂」主題,利用不同物料進行創作,製成一幅富中國特色的祝賀畫;藉此提升家長和幼兒對國民身份的認同。 |
CHILL 掂學堂–中華文化藝術系列
活動目標: | 認識及遵守升旗的禮儀,從小認識國旗及國歌,提升幼兒對國民身份認同。 |
活動簡介: | 學校透過舉辨多元化的中華文化藝術親子活動,包括紮染、中式彩繪、中國花瓶製作等,讓家長與孩子一同體驗傳統文化的魅力。透過家長的引導和參與,孩子能從小接觸和培養對中華文化藝術的興趣,逐步建立對國家的歸屬感和認同感。 親子共同創作、互動交流,不僅增進情感,更讓文化傳承在歡樂中延續。 |
新年慶祝會
活動目標: | 讓幼兒認識新年的傳統文化和習俗,透過活動感受新年的節日氣氛,藉着舉行親子掛飾創作活動,增加家校合作機會。 |
活動簡介: | 學校會安排不同的新年活動,舉辦親子掛飾創作活動,作品展示於校內,增加節日氣氛。安排幼兒進行舞獅、大掃除、拜年及穿華服等活動。認識不同的新年傳統食物,如:品嚐蘿蔔糕、年糕和笑口棗。家長與幼兒參與校內年宵攤位活動,藉着攤位遊戲、家長舞龍表演、非遺文化如:中式彩繪、吹唐畫和龍鬚糖,都令大家對中國文化有更深認識。 |
升旗禮
活動目標: | 認識及遵守升旗的禮儀,從小認識國旗及國歌,提升幼兒對國民身份認同。 |
活動簡介: | 本校升旗隊至今已成立4年,定期進行訓練以裝備隊員在重要日子如中華文化周、國慶日、回歸日、國家安全教育日及畢業典禮等活動中進行升旗禮,從小認識自己是中國人。 |
畢業禮表演節目
活動目標: | 幼兒透過參與畢業禮表演節目,學習不同種類的中式舞蹈及傳統活動,並認識一年四季對中國人的意義。 |
活動簡介: | 畢業禮的主題「陪我走過春夏秋冬」圍繞四季變化,讓幼兒知道每個季節的意義,如「春日花開」以花朵舞展現春季的生機與活力;「夏日豐收頌」的小農夫耕作,體驗中國人勤奮的精神;「恩典秋韻」以扇和水袖舞來祝賀秋天豐收的盛景;「冬日旗舞頌」的中國人不懼寒風帶來氣勢強勁的旗舞和舞獅表演。幼兒穿著中華文化服飾表演了融入中華文化的舞蹈,在輕鬆愉快的氛圍中,讓師、生、家長與嘉賓感受畢業的喜悅和一年四季對中國人的意義。 |